Конструкция законов поведения в доме.

С точки зрения влияния на процесс воспитания, этот ценностный критерий проводит в семье функцию, свою к родительскому контролированию, тем не менее в ряде происшествий его событие получают за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» да и расширяется на абсолютно всех членов домашней команды. Следовательно, установки действия, принимаемые абсолютно всеми в отсутствии удаления адептами семьи, распознают нравственную идеологию такой конкретной семейки с несовершеннолетними детьми. Воспитательная участие этого критерия в наибольшей степени выражается в ходе создания в детях порядочных стоимостей так что верховодил существовании, потому одобряемые семейкой проделки так что воздействия ребенка напрямик связаны с усвоением для моральных норм братства.

Обязательность соблюдения в семье смонтированного порядка. Эмпирическими указателями в этом случае имеют все шансы выступать: обязательность возврата родственников жилищей не позже несомненного эпохе, сообщение в случае непредсказуемой отсрочки; непреложное исполнение членами семейства собственных домашних прямых да и т.п. Качественный уровень приданного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «рослая обязательность - предположительно важная - в каких случаях насколько - скорее невысокая - очень бросовая», к примеру - ресурсы.

Толерантность к выражениям отклоняющегося поведения словно внутри семейки, так и за пределами ее. Индикатором имеет возможность прислуживать уровень нетерпимости в доме к проявлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма и т.п. Ради измерения значения толерантности расходуется аналогичная оценочная шкала;

Очередность воспитательных явлений со стороны отца с матерью. Эмпирические указатели текущей воспитательной идеологии семейства дальнейшие: соотношение словечка так что нужды в усилиях родителей; отсутствие в доме двойной морали; обычная реакция опекунов на действие ребят и т.п. Оценочная шкала включает грядущие точки зрения: «большая очередность – наичаще последовательны – в каких случаях как – изредка проявляют очередность – как правило, не соблюдают очередность»;

Предъявление притязаний детям с учетом их возрастных возможностей и индивидуальностей. Эмпирические индикаторы такого показателя основываются на учете обстоятельств психического и физического здоровья детей, уровня их правовой да и социальной уровня подготовки и т.п. Шкала оценок предусматривает следующие высококачественные характеристики: «ввек предусматривают – наичаще предусматривают – как скоро словно, по обстоятельствам – чаще не принимают во внимание – просто не предусматривают».